Unsere 3a und 3b sind heute genau 500 Tage in der Schule! Seit dem allerersten Schultag zählen sie ihre Schultage mit der Schultagezählmaschine. Die Schultagezählmaschine ist eine Stellenwertafel, so wird jeden Morgen das mathematische Verständnis gefördert und geübt. Die Kinder …
Der Zirkel
Die Kinder der 4a und 4b haben heute im Matheunterricht den Zirkel kennengelernt. Darauf hatten sie sich gefreut, denn das ist spannend! Zuerst wurde der Zirkel mit dem passenden Wortmaterial beschriftet. Jedes Kind konnte dann im Anschluss den eigenen Zirkel …
Daten und Häufigkeiten: Säulendiagramme im Mathematikunterricht der 3a und 3b
Die Kinder der 3a und 3b haben sich im Mathematikunterricht mit dem Bereich Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten beschäftigt und dabei Säulendiagramme kennengelernt. Zuerst hatten sie als Aufgabe, übersichtlich darzustellen, wie viele Schokolinsen von jeder Farbe in einer Packung sind. Dafür …
Denken und Knobeln im Mathematikunterricht
Die Kinder der 4a und 4b erproben momentan im Mathematikunterricht ein Strategiespiel. Heute haben sie das Springspiel mit seinen Spielregeln kennengelernt. Auf allen Feldern dieses Spiels liegt ein Spielstein, nur ein Feld bleibt frei. Pro Zug springt ein Stein entlang …
400 Tage Schule
Die Kinder der 3a und 3b zählen seit dem ersten Schultag mit ihren Schultagezählmaschinen jeden Schultag. So lernen sie zu bündeln und die Stellenwerte werden „nebenbei“ geübt. Das praktische und handelnde Tun unterstützt dabei, das Konzept der Stellenwerte (Einer, Zehner, …
Geometrie in der 4. Klasse
Die Kinder der 4. Klassen beschäftigen sich derzeit im Geometrieunterricht mit dem Thema „Flächeninhalt“ und „Umfang“. Dabei durfte natürlich das Ausmessen der eigenen Klasse und des Flures nicht fehlen. Alle Kinder gaben vorher einen Tipp ab, wie groß die Fläche …
Die Uhr in der ersten Klasse
Die Kinder der ersten Klasse lernen momentan handlungsorientiert im Mathematikunterricht die Uhr zu lesen. Sie haben analoge und digitale Uhren mit all ihren Bestandteilen kennengelernt und überlegt, warum es eigentlich wichtig ist, die Uhr lesen zu können und die Uhrzeit …
Geld aus aller Welt
Unsere Klassen 4a und 4b beschäftigen sich im Mathematikunterricht zurzeit mit dem Thema Geld. Ein besonderer Dank geht dabei an unseren ehrenamtlichen Mitarbeiter Josef, der uns Geldscheine aus verschiedenen Ländern mitgebracht hat. Wir waren begeistert, als wir einen Dollar aus Amerika, …
Triff die 1000!
Die Kinder der 3b haben heute versucht, beim schriftlichen Addieren die 1000 genau zu treffen. Mit individuellen Rechenstrategien haben sie in Partnerarbeit verschiedene Möglichkeiten ausprobiert und passende Lösungsstrategien entdeckt. Tippkarten und der Austausch untereinander, die Kommunikation und das Argumentieren helfen …